教學之胸襟

文字功力不夠，想評情色版風波也是有心無力。前天寫了一篇《植木的法則》之十星神器，只是聊以一記。
滿城是有識之士。自己寫不來，卻總找到旁人之言辭以描劃自己心聲。馬家輝的一篇文章《中大學生報》便寫得好極了。（原文）
雖覺得他對中大同學之行為有點過譽，但對比之下這些不算重要，傳媒、中大校方及淫審處之作為才真該接受口誅筆伐。
同日（五月十五）明報兩篇評論文章亦寫得好。
這裡引述有關何謂學校胸襟之幾段：

本來，一所自由開放的大學，即使最離經叛道的聲音，都可以在免於恐懼的環境下辯論交流。北大校長蔡元培，身家擔保，奔走呼號營救被北洋軍伐拘捕的示威學生。我不期望中大師長會有蔡元培的人格擔當，但今天同學面對外界指控司法壓力，至少，不應未審先判，未判先罰。乍見孺子將入於井，皆有怵惕惻隱之心，但中大校方以校譽作為擋箭牌，將學生置於學校的對立面，以圖劃清界線，如此作為，與落井下石有分別嗎？

--吳志森《把香港推回中世紀黑暗年代》

在開放日那天，中大喜氣洋洋，冠蓋雲集，正當高錕校長要致辭時，冷不防被激進的學生衝上主禮台，在眾多嘉賓、家長、同學、校友的眾目睽睽之下，誓要搶走校長手中的「咪」，以表達另類聲音，結果令台上亂作一團，擾攘達數分鐘之久，令人覺得中大丟盡面子。他們又把抗議的單張放在吹脹的避孕袋內，向現場人士派發，極盡挑釁之能事。
事後，當校長步下禮台時，《中大學生報》的記者第一時間衝前採訪，詢問校方會否懲罰學生，怎料校長卻一臉詫異的說：
「懲罰？我為什麼要懲罰學生？」
那位學生記者頓時為之語塞，頗覺自己就像以「小人之心，度君子之腹」。
我記得幾年後，有一晚與老師關信基教授促膝談心，提起這件往事，他才透露，事後差不多各方都排山倒海的要求紀律處分該等學生，但卻有3 人由始至終堅持反對，最後才能頂住了壓力。3 人中的其中一位，原來就是當事人，本來該是最受屈辱、最應意憤難平的高錕校長。

--蔡子強《愛在漫天風雨時》