《認得幾個字》本是明報上的專欄。看著看著，發現原來幼兒學字，是可以如此挑皮有趣、如此充滿了文化內涵。
有幾句話寫得很好：
孩子們說話常給人一種兩極的錯覺。無動於衷者往往不求甚解，率爾放過，以為孩子不過就是成天練著說些廢話的小動物；大驚小怪者則鋪張揚厲，驚為天人，總要夸言孩子純淨的心靈飽含豐富智慧、超越成人。
我觀察了幾年，發現孩子的廢話總是插入哲學思考的鑰匙…
讓幼兒於聞談中學字、聽古人故事、訪探事情來龍去脈、領會中外古今相類卻不盡相同之概念，本就是最有樂趣最有意義之事。他們的反應，更是處處透露新奇，足讓人樂上半天的。且看以下片段：
張容對我說：「我發現一件事：我們吃的每一口東西都是唯一的一口，因為下一口跟這一口就是不一樣的，一定不一樣，每一口都不一樣。」
妹妹不能讓哥哥專有任何一個發現，立刻搶著說：「另外一口就是另外一口，這個我知道，吃飯就是從一口吃到另外一口、再吃到另外一口。」
我忽然覺得這不是廢話。
我說：「這是一個很好的比喻──沒有兩口飯是一樣的，就像沒有兩顆石子兒是一樣的、沒有兩朵花兒是一樣的、沒有兩個人是一樣的。」我跟孩子們打了一個比喻：「站在一條流動的溪水裡，溪水從你腳下流過，隨時都有水經過你的身邊，可是卻從來沒有任何兩滴水是一樣的。」
……
話匣子開了，說的聽的越多了，最後如何收場呢？
「『消逝』這件事，讓我們體會事物本質的不同，就像水一樣。」說到這裡，我發現愛憂慮的張容眉頭皺了起來，他一定在擔心著「逝去的水」這句話。我趕緊跟他說：「地球上的水的總量從來沒有更多、也沒有更少過，永遠就是那麼多。乾淨的水，被我們喝過、用過，流到溝裡、河裡、海裡，蒸發成雲、下成雨，又讓我們喝了。一滴水，被孔夫子喝過、尿出來；拿破崙又喝了、又尿出來；爺爺也喝了、也尿出來了───」
張容很擔心地問我：「那爺爺的尿我喝過嗎？」
妹妹卻高興地問：「那我的尿哥哥喝過嗎？」
莞爾一笑。
摘自《認得幾個字────水》
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