錯亂

上週初對班上同學介紹了熊一豆之文。從情人節說起，鼓勵他們多思索情愛之各種命題。拋磚引玉的一句「中學生不該談戀愛」，不問讚成與否，卻問當初人們提出時基於何種心態。隨即自答：

「熊一豆提出一有趣想法。提倡中學時期不要拍拖，可能是為著管教方便。對家長和校方來說，學子不拍拖，能專注學習、減低情緒波動、簡化人際關係和衝突、減少感情煩惱衍生的各類問題，管教起來，豈不便哉？說一大堆堂而皇之的話，什麼為了學子好、讓大家免受傷害、不用應付未有能力不夠成熟去應付的……這些未必是假。可是話說回來，若這幾年這裡全部同學都不拍拖，我也實在會做少了很多。」

困惑來了。與課堂上討論卻不相干。回家上網重看熊一豆之文，只看到以下一段：

青少年真的很可憐。因為現代教育制度是非人的。因為有樣東西叫「中學生不得談戀愛」，還有要人宣誓的「反對婚前性行為」，其他的，更提也休要提了。但偏偏人的肉身才不管你什麼現代制度的邊界線，她自有隱藏的密碼，時候到了就來花開花謝。就生理而言，十四、五歲，最遲十六、七吧，少男少女就發育好了，性慾也來了。然後有人告訴他她們那叫罪，你身體裏頭來了感覺那叫罪，你腦子裏頭再去想多幾想，那叫思想犯罪。而發動這麼一場身體與意志的決裂戰，是因為，你仲未讀完書。

那為著管教便利而提倡之說法何處去了？是刪掉了？不可能。是我把別處看到的與熊文混淆了？還是我讀過熊文，卻把自己心裡想及的附會在一起了？把自己意思強加於別的作者身上，可是大不敬！為何竟是錯亂如斯？這是本週生活的貼切反映！